บทเรียนออนไลน์ ส 30231 การบริหารรัฐกิจ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/6

Learning unit 2 : พาราไดม์ของวิชาการบริหารรัฐกิจ (Paradigm of Public Administration)

Learning unit 2 : พาราไดม์ของวิชาการบริหารรัฐกิจ (Paradigm of Public Administration)

  • แบบทดสอบวัดความรู้ก่อนเรียน ประจำหน่วยการเรียนรู้ที่ 2 พาราไดม์ของวิชาการบริหารรัฐกิจ (Paradigm of Public Administration) คลิกเพื่อทำแบบทดสอบ

  • เอกสารประกอบการเรียน

  • PowerPoint ประกอบการเรียนรู้ Learning unit 2 : พาราไดม์ของวิชาการบริหารรัฐกิจ (Paradigm of Public Administration)

  • ใบงาน

    • ใบงานที่ 2.1 Mind Mapping สรุปความคิดเกี่ยวกับพาราไดม์ (Paradigm) ของการบริหารรัฐกิจ

    • ใบงานที่ 2.2 ทบทวนบทเรียน Learning unit 2 ส่วนที่ 1 พาราไดม์ (Paradigm) ของการบริหารรัฐกิจ

    • ใบงานที่ 2.3 Mind Mapping สรุปความคิดเกี่ยวกับนโยบายสาธารณะและการวางแผน

    • ใบงานที่ 2.4 ทบทวนบทเรียน Learning unit 2 ส่วนที่ 2 นโยบายสาธารณะและการวางแผน

    • ใบงานที่ 1.5 Mind Mapping สรุปความคิดเกี่ยวกับองค์การและการจัดการองค์การ

    • ใบงานที่ 2.6 ทบทวนบทเรียน Learning unit 2 ส่วนที่ 3 องค์การและการจัดการองค์การ

    • ใบงานที่ 2.7 Mind Mapping สรุปความคิดเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมของการบริหารรัฐกิจ

    • ใบงานที่ 2.8 ทบทวนบทเรียน Learning unit 2 ส่วนที่ 4 สิ่งแวดล้อมของการบริหารรัฐกิจ

  • เอกสารอ่านเพิ่มเติม

    • สรุปเนื้อหาหัวข้อเรื่อง แนวคิด หลักการ ทฤษฎี และกระบวนการบริหาร“POSDCoRB” Model และการนำไปใช้ “POSDCoRB” Model คลิกเพื่อเปิดดูเว็บไซต์

    • ปกิณกะชวนคิด "วิชารัฐประศาสนศาสตร์ในประเทศไทย: การก่อเกิดการขยายตัว และข้อคิดเกี่ยวกับอนาคต" โดย ศาสตราจารย์ ดร.จักรกฤษณ์ นรนิติผดุงการ คลิกเพื่อเปิดดูบทความ

    • ปฏิรูปสุขภาพ ปฏิรูปประชาธิปไตย นโยบายสาธารณะ การมีส่วนร่วมกับประชาธิปไตยแบบร่วมไตร่ตรอง โดย Komatra Chuengsatiansup โกมาตร จึงเสถียรทรัพย์ คลิกเพื่อเปิดดูบทความ

    • บทความสรุปความรู้เกี่ยวกับนโยบายสาธารณะ คลิกเพื่อเปิดดูเว็บไซต์

  • แบบทดสอบวัดความรู้หลังเรียน ประจำหน่วยการเรียนรู้ที่ 2 พาราไดม์ของวิชาการบริหารรัฐกิจ (Paradigm of Public Administration) คลิกเพื่อทำแบบทดสอบ

วัตถุประสงค์

เมื่อจบ Learning unit 2 ส่วนที่ 1 พาราไดม์ (Paradigm) ของการบริหารรัฐกิจ จะทำให้นักเรียนสามารถ

1. เข้าใจความหมายและอธิบายได้ว่า พาราไดม์คืออะไร ?

2. เข้าใจและอธิบายเกี่ยวกับพัฒนาการและแนวโน้มเกี่ยวกับพาราไดม์ของวิชาการบริหารรัฐกิจได้

3. เข้าใจพัฒนาการของการบริหารรัฐกิจแนวใหม่ในปัจจุบันและอนาคตได้

4. หาความรู้เพิ่มเติมจากเอกสาร และตำราอื่น ๆ ให้เข้าใจได้ง่ายขึ้น

วัตถุประสงค์

เมื่อจบ Learning unit 2 ส่วนที่ 2 นโยบายสาธารณะและการวางแผน จะทำให้นักเรียนสามารถ

1. เข้าใจถึงความหมายของนโยบายสาธารณะ ความสำคัญของนโยบาย ลักษณะของนโยบาย ประเภทของนโยบายสาธารณะ

2. เข้าใจถึงวิธีการศึกษานโยบายสาธารณะ ประโยชน์ของการศึกษานโยบายสาธารณะ องค์ประกอบของนโยบาย และกระบวนการของนโยบาย

3. เข้าใจถึงตัวอย่างในการศึกษานโยบายในกระบวนการต่าง ๆ ของนโยบายและสามารถนำไปใช้ในการวิเคราะห์นโยบายของรัฐได้

วัตถุประสงค์

เมื่อจบ Learning unit 2 ส่วนที่ 3 องค์การและการจัดการองค์การ จะทำให้นักเรียนสามารถ

1. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการจัดโครงสร้างองค์การและการออกแบบองค์การ

2. มีความเข้าใจลักษณะการแบ่งงาน สายการบังคับบัญชา การรวมอำนาจและการกระจายอำนาจในองค์กร

3. วิเคราะห์ปัจจัยต่าง ๆ ที่มีผลต่อการออกแบบองค์กร

4. ตระหนักได้ว่า ในปัจจุบันองค์การมีการเปลี่ยนแปลงมากมาย อันเป็นผลมาจากสภาพแวดล้อมที่มีการเปลี่ยนแปลง

วัตถุประสงค์

เมื่อจบ Learning unit 2 ส่วนที่ 4 สิ่งแวดล้อมของการบริหารรัฐกิจ จะทำให้นักเรียนสามารถ

1. อธิบายความสำคัญของระบบสภาพแวดล้อมที่มีต่อระบบบริหารงานของรัฐได้

2. อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างระบบสภาพแวดล้อมกับระบบการบริหารงานของรัฐได้

3. อธิบายลักษณะสภาพแวดล้อมของสังคมไทยได้

02-01 ความหมายของพาราไดม์.pdf

Learning unit 2 ส่วนที่ 1 - ตอนที่ 1 : ความหมายของพาราไดม์ (Paradigm)

02-02 พาราไดม์รัฐกิจในมุมมองของนักวิชาการ 1-5.pdf

Learning unit 2 ส่วนที่ 1 - ตอนที่ 2 : ประวัติการพัฒนาการพาราไดม์ของวิชาการบริหารรัฐกิจในมุมมองของนักวิชาการ

02-00 สรุปพาราไดม์การบริหารรัฐกิจ 5 พาราไดม์ ครูนายด์.pdf

Learning unit 2 ส่วนที่ 1 - ตอนที่ 3 : สรุปสาระของพาราไดม์ของวิชาการบริหารรัฐกิจทั้ง 5 พาราไดม์

02-04 พัฒนาการบริหารรัฐกิจในประเทศไทย.pdf

Learning unit 2 ส่วนที่ 1 - ตอนที่ 4 : กำเนิดวิชาการบริหารรัฐกิจในประเทศไทย

02-02 นโยบายสาธารณะ(ความหมายและลักษณะ).pdf

Learning unit 2 ส่วนที่ 2 - ตอนที่ 1 : ความหมาย ลักษณะและประเภทของนโยบายสาธารณะ

02-02 วิธีการนโยบายสาธารณะ.pdf

Learning unit 2 ส่วนที่ 2 - ตอนที่ 2 : วิธีการศึกษา ประโยชน์ องค์ประกอบและความสำคัญของการศึกษานโยบายสาธารณะ

02-02 กระบวนการของนโยบายสาธารณะ.pdf

Learning unit 2 ส่วนที่ 2 - ตอนที่ 3 : กระบวนการนโยบาย (ภาคทฤษฎี)

02-03 องค์การและการจัดการองค์การ คำจำกัดความขององค์การ.pdf

Learning unit 2 ส่วนที่ 3 - ตอนที่ 1 : คำจำกัดความขององค์การ

02-03 องค์การและการจัดการองค์การ การเปลี่ยนแปลง.pdf

Learning unit 2 ส่วนที่ 2 - ตอนที่ 2 : การเปลี่ยนแปลงขององค์การ

02-03 องค์การและการจัดการองค์การ การจัดองค์การ.pdf

Learning unit 2 ส่วนที่ 2 - ตอนที่ 3 : การจัดองค์การ

02-03 องค์การและการจัดการองค์การ (4).pdf

Learning unit 2 ส่วนที่ 3 - ตอนที่ 4 : รูปแบบขององค์การ

02-03 องค์การและการจัดการองค์การ (5).pdf

Learning unit 2 ส่วนที่ 2 - ตอนที่ 5 : องค์การแห่งการเรียนรู้ การตัดสินใจในการออกแบบองค์การ ทฤษฎีโครงสร้างองค์การตามสถานการณ์

02-04 สิ่งแวดล้อมของการบริหารรัฐกิจ (1).pdf

Learning unit 2 ส่วนที่ 4 - ตอนที่ 1 : สิ่งแวดล้อมของการบริหารรัฐกิจ (1)

02-04 สิ่งแวดล้อมของการบริหารรัฐกิจ (2).pdf

Learning unit 2 ส่วนที่ 4 - ตอนที่ 2 : สิ่งแวดล้อมของการบริหารรัฐกิจ (2)

วีดีโอศึกษาเพิ่มเติม Learning unit 2 : พาราไดม์ของวิชาการบริหารรัฐกิจ (Paradigm of Public Administration)