เตรียมตัวสอบเศรษฐศาสตร์ปลายภาค ส 32103 ปีการศึกษา 2567
ข้อสอบวัดผลปลายภาคเรียน ภาคเรียนที่ 2/2567 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 - 5/7
รายวิชาเศรษฐศาสตร์ (ส 32103) เวลา 60 นาที คะแนนเต็ม 20 คะแนน
โรงเรียนวัชรวิทยา อำเภอเมืองกำแพงเพชร จังหวัดกำแพงเพชร
Embedded Files
ลักษณะข้อสอบ
คำชี้แจง ข้อสอบฉบับนี้ มี 3 ตอน รวม 20 คะแนน
ตอนที่ 1 ข้อสอบปรนัย จำนวน 39 ข้อ (13 คะแนน) ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงคำตอบเดียว และฝนคำตอบเป็นวงกลมทึบ ลงในกระดาษคำตอบที่จัดไว้ให้
ตอนที่ 2 ข้อสอบลักษณะอ่านและวิเคราะห์บทความตามโปรแกรมประเมินสมรรถนะนักเรียนมาตรฐานสากล (Programme for International Student Assessment หรือ PISA) จำนวน 1 บทความ 3 ข้อ (2 คะแนน) ให้นักเรียนเขียนลงในกระดาษคำตอบที่จัดไว้
ตอนที่ 3 ข้อสอบอัตนัย จำนวน 3 ข้อ (5 คะแนน) ให้นักเรียนเขียนลงในกระดาษคำตอบที่จัดไว้
อนุญาตให้นักเรียนนำเครื่องคิดเลขเข้าห้องสอบได้ ไม่อนุญาตให้นำเครื่องคิดเลขจากโทรศัพท์มือถือเข้าห้องสอบเด็ดขาด อย่าลืม หากกระทำการทุจริต, ส่อแววทุจริตในการสอบ จะดำเนินการปรับคะแนนสอบปลายภาคเป็นศูนย์ และดำเนินการตามระเบียบโรงเรียนและระเบียบอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง ต่อไป ทั้งนี้ หากมีข้อสงสัยใด ๆ เกี่ยวกับข้อสอบ ให้สอบถามจากคณะกรรมการคุมสอบเท่านั้น
ขอบเขตของข้อสอบ
ตอนที่ 1 ข้อสอบปรนัย จำนวน 39 ข้อ (13 คะแนน) ออกในเนื้อหา ดังนี้
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 นโยบายการเงินการคลังกับการพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศ จำนวน 20 ข้อ
เงินและหน้าที่ของเงิน หน้าที่ของเงิน 4 ประการ จำนวน 1 ข้อ
ปริมาณเงินในระบบเศรษฐกิจ, ความสำคัญของปริมาณเงินในระบบเศรษฐกิจ ขอบเขตปริมาณเงิน (M1, M2, M3) หน่วยงานที่ทำหน้าที่ดูแลปริมาณเงินในระบบเศรษฐกิจหรือการควบคุมการปล่อยสินเชื่อ จำนวน 1 ข้อ
ภาวะเงินเฟ้อ - เงินฝืด นิยาม ความหมาย ขอบเขตของภาวะเงินเฟ้อและเงินฝืด จำนวน 2 ข้อ
นโยบายการเงิน - นโยบายการคลัง เครื่องมือ - มาตรการทางนโยบายการเงิน - นโยบายการคลัง, ปีงบประมาณ, หน้าที่ในการดูแล การจัดงบประมาณรัฐแบบขาดดุล - เกินดุล ภาษีประเภทต่าง ๆ (ทางตรง ทางอ้อม) จำนวน 6 ข้อ
การแก้ไขปัญหาเศรษฐกิจด้วยนโยบายการเงิน การคลัง หน่วยงานที่ใช้นโยบายการเงิน - การคลัง เครื่องมือที่ใช้นั้นสอดคล้องกับภาวะเศรษฐกิจแบบใด อย่างไร (โดยละเอียด) การว่างงาน สอดคล้องกับเงินฝืดหรือเงินเฟ้อ นโยบายเศรษฐกิจของรัฐกับการแก้ไขปัญหาเศรษฐกิจมหภาค จำนวน 8 ข้อ
การธนาคารและสถาบันทางการเงิน ประเภทของสถาบันทางการงเนิ 4 ประเภท, หน้าที่ของสถาบันทางการเงินแต่ละประเภท (ธนาคารกลาง และธานาคารพาณิชย์) จำนวน 2 ข้อ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 เศรษฐกิจระหว่างประเทศ จำนวน 19 ข้อ
การเปิดเสรีทางเศรษฐกิจของไทยในยุคโลกาภิวัตน์ และวิวัฒนาการ วิวัฒนาการการเปิดเสรีทางเศรษฐกิจของประเทศไทย ผลกระทบจากการเปิดเสรีทางเศรษฐกิจของไทย จำนวน 1 ข้อ
การค้าระหว่างประเทศ และนโยบายการค้าระหว่างประเทศ การนำเข้า - ส่งออก ดุลการค้าระหว่างประเทศ (ขาด - เกิน) นโยบายการค้าแบบเสรี - คุ้มกัน - การกีดกันทางการค้า นโยบายที่มุ่งสนับสนุนการผลิตในประเทศ การทุ่มตลาด กำแพงภาษี จำนวน 7 ข้อ
การลงทุนระหว่างประเทศ ทางตรง ทางอ้อม จำแนกประเภท จำนวน 1 ข้อ
การเงินระหว่างประเทศ และอัตราแลกเปลี่ยนเงินตราต่างประเทศ รูปแบบการใช้อัตราแลกเปลี่ยน (2 รูปแบบ คือ แบบคงที่ กับแบบลอยตัวเสรี - ลอยตัวภายใต้การจัดการ) เงินอ่อน -แข็งค่า ผลที่เกิดขึ้น เปรียบเทียบภาวะของ 2 ประเทศ จำนวน 2 ข้อ
ดุลบัญชีชำระเงินระหว่างประเทศ ประเภทบัญชี การลงบัญชีตามประเภท มาตรการที่ไม่ช่วยในการแก้ไขปัญหาการขาดดุลชําระเงินของประเทศไทย, กิจกรรมที่ไม่ถูกบันทึกในดุลการชำระเงินของประเทศไทย และอื่น ๆ จำนวน 3 ข้อ
การรวมกลุ่มทางเศรษฐกิจระหว่างประเทศ 5 ระดับ ความร่วมมือฯ 5 ลำดับ ความหมาย นิยาม หลักการ ประเภท การสะสมเลเวล จำนวน 2 ข้อ
องค์การความร่วมมือทางเศรษฐกิจที่สำคัญในภูมิภาคต่าง ๆ ของโลกเศรษฐกิจ องค์กรที่สำคัญ ๆ เช่น ธนาคารโลก องค์การการค้าโลก ธนาคารเพื่อการบูรณะและพัฒนา ผลกระทบจากการจัดตั้งองค์กร การเลือกองค์กรที่เข้ามาช่วยแก้ไขปัญหา และอื่น ๆ จำนวน 2 ข้อ
การตัดสินใจผลิตสินค้าและทำการค้าระหว่างประเทศ ตารางเชิงเปรียบเทียบ จำนวน 1 ข้อ
สามารถอ่านจากสมุดแล๊คเชอร์ เอกสารสอน และไฟล์ Power Point ตามลิงก์ดังนี้
key ลัดนรก ฉบับครูนาย คลิกเพื่อเปิดเอกสาร
PowerPoint ประกอบการเรียนรู้ Learning unit 4 : นโยบายการเงิน การคลังกับการพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศ เนื้อหาประกอบด้วย ไฟล์ PPT ฉบับรวมหน่วย 4 ทั้งหมด (208 หน้า แบบ PDF) ปี 2566 คลิกเพื่อดาวน์โหลดไฟล์
MS Power Point หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 เศรษฐกิจระหว่างประเทศ ปี 2566 คลิกเพื่อเปิดเอกสาร
เอกสารประกอบการสอน หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 นโยบายการเงิน การคลังกับการพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศ ปี 2566 คลิกเพื่อเปิดเอกสาร [link1] คลิกเพื่อเปิดลิงก์สำรอง
เอกสารประกอบการสอน หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 เศรษฐกิจระหว่างประเทศ ปี 2566 คลิกเพื่อเปิดเอกสาร [link1] คลิกเพื่อเปิดลิงก์สำรอง
ตอนที่ 2 ข้อสอบตามแนวทาง PISA จำนวน 3 ข้อ (2 คะแนน)
ข้อสอบลักษณะอ่านและวิเคราะห์บทความตามโปรแกรมประเมินสมรรถนะนักเรียนมาตรฐานสากล (Programme for International Student Assessment หรือ PISA) จำนวน 1 บทความ 3 ข้อ (2 คะแนน) ให้นักเรียนเขียนลงในกระดาษคำตอบที่จัดไว้
ตอนที่ 3 ข้อสอบอัตนัย จำนวน 3 ข้อ (5 คะแนน) ให้นักเรียนเขียนลงในกระดาษคำตอบที่จัดไว้ให้ ออกในเนื้อหาดังนี้
1.กำหนดให้อัตราแลกเปลี่ยนเงินตราต่างประเทศ ระหว่างต่างประเทศกับประเทศไทย ในเดือนมกราคม และเดือนพฤษภาคม เป็นดังนี้ ".........." จากโจทย์ข้างต้น ให้นักเรียนวิเคราะห์ค่าเงินบาทของประเทศไทยจากสถาณการณ์ที่กำหนดให้ บอกแนวโน้มของค่าเงิน พร้อมทั้งบอกว่า จากแนวโน้มดังกล่าวจะส่งผลดีและผลเสียอย่างไรบ้าง (2 คะแนน)
สิ่งที่นักเรียนจะต้องตอบ
วิเคราะห์ค่าเงินบาทของประเทศไทย
แนวโน้มของค่าเงินอ่อนตัว หรือแข็งตัว อย่างไร ?
จากแนวโน้มข้างต้น จะส่งผลดีและผลเสียอย่างไรบ้าง (6 ข้อ)
2. จงแสดงวิธีทำพร้อมระบุคำตอบตามโจทย์ต่อไปนี้ (3 คะแนน) จากโจทย์ข้างต้น จงหาค่า GDP เบื้องต้นของประเทศ A
สิ่งที่นักเรียนจะต้องตอบ
สำหรับข้อสอบข้อนี้ ให้นักเรียนเลือกสูตรที่ถูกต้อง จากนั้นนำค่าจากโจทย์ แทนค่าตัวแปร และนำมาแสดงวิธีทำในการคำนวนหา GDP และเขียนตอบคำตอบ ว่า GDP เบื้องต้นของประเทศ A มีมูลค่าเท่ากับ ........ ล้านบาท
3. จงแสดงวิธีทำพร้อมระบุคำตอบตามโจทย์ต่อไปนี้ (3 คะแนน) จากโจทย์ข้างต้น จงหาค่า GDP และ GNP ของประเทศไทยในปี พ.ศ. ............
สิ่งที่นักเรียนจะต้องตอบ
สำหรับข้อสอบข้อนี้ ให้นักเรียนเลือกสูตรที่ถูกต้อง จากนั้นนำค่าจากโจทย์ แทนค่าตัวแปร และนำมาแสดงวิธีทำในการคำนวนหา GDP จากนั้น ให้แทนค่าตัวแปรและแสดงวิธีการคำนวนหา GNP และเขียนตอบคำตอบ ดังนี้
GDP ของประเทศไทยในปี พ.ศ. ............ มีมูลค่าเท่ากับ ........ ล้านล้านบาท
GNP ของประเทศไทยในปี พ.ศ. ............ มีมูลค่าเท่ากับ ........ ล้านล้านบาท
จุดที่ต้องเน้นย้ำ
กรุณาเลือกสูตรให้ถูกต้อง หากเลือกสูตรไม่ถูก จะไม่ตรวจให้คะแนน
กรณีบกพร่องในจุดต่าง ๆ หักจุดละ 0.1 คะแนน
การตอบ ให้นักเรียนกรอกค่าตัวเลขที่เป็นตัวเลขพร้อมกรอกหน่วย เช่น เมื่อหาคำตอบ ได้ 80 ล้านล้านบาท ให้กรอกตัวเลขพร้อมหน่วย คือ 80 ล้านล้านบาท
สำหรับข้อ 2 และข้อ 3 สามารถดูตัวอย่างโจทย์ได้ที่ ตัวชี้วัดความเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจ (ภาคคำนวน) คลิก
หน่วย 4 ตัวชี้วัดความเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจ ภาคคำนวน.pdfตอนที่ 8 : ตัวชี้วัดความเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจ ภาคคำนวน ฉบับสอบเข้ามหาวิทยาลัย คลิกเพื่อเปิดเอกสาร คลิกฉบับเผยแพร่
คลิปสำหรับทบทวน
ชีทสรุป Final ส 32103 เศรษฐศาสตร์ By ครู จจ. & ครู นน.
keyนรก.pdfสรุปวิชาเศรษฐศาสตร์-ม.5-ปลายภาค-2.2565.pdfสามารถอ่านจากสมุดแล๊คเชอร์ เอกสารสอน และไฟล์ Power Point ตามลิงก์ดังนี้
key ลัดนรก ฉบับครูนาย คลิกเพื่อเปิดเอกสาร
PowerPoint ประกอบการเรียนรู้ Learning unit 4 : นโยบายการเงิน การคลังกับการพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศ เนื้อหาประกอบด้วย ไฟล์ PPT ฉบับรวมหน่วย 4 ทั้งหมด (208 หน้า แบบ PDF) ปี 2566 คลิกเพื่อดาวน์โหลดไฟล์
MS Power Point หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 นโยบายการเงินการคลังกับการพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศ ปี 2564 คลิกเพื่อเปิดเอกสาร
MS Power Point หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 เศรษฐกิจระหว่างประเทศ ปี 2566 คลิกเพื่อเปิดเอกสาร
เอกสารประกอบการสอน หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 นโยบายการเงิน การคลังกับการพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศ ปี 2566 คลิกเพื่อเปิดเอกสาร [link1] คลิกเพื่อเปิดลิงก์สำรอง
เอกสารประกอบการสอน หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 เศรษฐกิจระหว่างประเทศ ปี 2566 คลิกเพื่อเปิดเอกสาร [link1] คลิกเพื่อเปิดลิงก์สำรอง
เอกสารประกอบการสอน หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 นโยบายการเงินการคลังกับการพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศ ปี 2564 คลิกเพื่อเปิดเอกสาร
เอกสารประกอบการสอน หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 เศรษฐกิจระหว่างประเทศ ปี 2564 คลิกเพื่อเปิดเอกสาร
ตัวอย่างกระดาษคำตอบ การสอบปลายภาคเรียน
กระดาษคำตอบ 32103 ปลายภาค ใหม่.pdfคำชี้แจง
กรณีข้อสอบปรนัย
1. ให้นักเรียนเขียนชื่อ นามสกุล ชั้น เลขที่ให้เรียบร้อย
2. ผู้เข้าสอบใช้ดินสอ 2B หรือเข้มกว่า ฝนคำตอบในวงกลมให้เต็ม ตามตัวอย่าง
3. หากต้องการแก้ไขคำตอบ ให้ลบคำตอบเดิมให้สะอาด จึงระบายใหม่
4. ห้ามขีดเขียนสิ่งอื่นใดลงไปในกระดาษคำตอบ นอกเหนือจากที่ระบุ
มิเช่นนั้นโปรแกรมจะไม่ตรวจข้อสอบ
5. ห้ามทำลาย หรือพับกระดาษคำตอบ
6. กรณีมีชุดที่ของข้อสอบ ให้ฝนชุดที่ข้อสอบในช่อง KEY สำหรับช่อง รหัสประจำตัวนักเรียน ให้กรอกและฝนเลขประจำตัวของนักเรียน เช่น เลขที่ 15780 ให้ฝน 000015780 เป็นต้น
PS
น สิยา โลกวฑฺฒโน
What doesn’t kill you makes you stronger.
See you again when the nation needs it
Good luck in exams
Fighting
Khrū nāy
Pre-Final รายวิชา ส 32103 เศรษฐศาสตร์
คำชี้แจง
ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกที่สุดเพียงข้อเดียว
แบบทดสอบฉบับนี้ สามารถทำได้ไม่จำกัดครั้ง
แบบทดสอบฉบับนี้ ใช้สำหรับทดสอบความรู้ก่อนสอบปลายภาคเรียน เพื่อเตรียมตัวก่อนสอบจริง
ทั้งนี้ข้อสอบชุดนี้ เป็นเพียงข้อสอบที่ใช้ทดลองสอบเท่านั้น มิใช่ข้่อสอบจริงแต่อย่างใด ขอความร่วมมือไม่แคปจอข้อสอบไปส่งต่อนะครับ หากมีข้อสงสัย สามารถสอบถามได้ ผ่านทางช่องทางต่าง ๆ for nine คลิก
จะเปิดให้ทำวันที่ 28 กุมภาพันธ์ 2568 เวลา 10.00 น. ถึงวันจันทร์ที่ 3 มีนาคม 2567 เวลา 08.00 น.
-ข้อสอบเดิมแบบ สอบ ณ ที่ตั้ง- ปีการศึกษา 2566
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 นโยบายการเงินการคลังกับการพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศ จำนวน 24 ข้อ
เงินและหน้าที่ของเงิน ความหมาย หน้าที่ของเงิน การออกธนบัตรของประเทศไทย จำนวน 3 ข้อ
ปริมาณเงินในระบบเศรษฐกิจ, ความสำคัญของปริมาณเงินในระบบเศรษฐกิจ ขอบเขตปริมาณเงิน (M1, M2, M3) หน่วยงานที่ทำหน้าที่ดูแลปริมาณเงินในระบบเศรษฐกิจหรือการควบคุมการปล่อยสินเชื่อ จำนวน 2 ข้อ
ภาวะเงินเฟ้อ - เงินฝืด นิยาม ความหมาย ขอบเขต ผู้ได้และเสียประโยชน์ ระดับภาวะเงินเฟ้อ - ฝืด 3 ระดับ จำนวน 3 ข้อ
นโยบายการเงิน - นโยบายการคลัง เครื่องมือ - มาตรการทางนโยบายการเงิน - นโยบายการคลัง, ปีงบประมาณ หน้าที่ในการดูแล การจัดงบประมาณ ภาษีประเภทต่าง ๆ จำนวน 7 ข้อ
การแก้ไขปัญหาเศรษฐกิจด้วยนโยบายการเงิน การคลัง หน่วยงานที่ใช้ เครื่องมือที่ใช้สอดคล้องกับภาวะเศรษฐกิจแบบใด อย่างไร (โดยละเอียด) การว่างงาน สอดคล้องกับเงินฝืดหรือเงินเฟ้อ จำนวน 7 ข้อ
การธนาคารและสถาบันทางการเงิน ประเภท จำแนก หน่วยงาน ชื่อธนาคาร หน้าที่ของสถาบันทางการเงินแต่ละประเภท จำนวน 2 ข้อ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 เศรษฐกิจระหว่างประเทศ จำนวน 21 ข้อ
การเปิดเสรีทางเศรษฐกิจของไทยในยุคโลกาภิวัตน์ และวิวัฒนาการ วิวัฒนาการการเปิดเสรีทางเศรษฐกิจของประเทศไทย ผลกระทบจากการเปิดเสรีทางเศรษฐกิจของไทย จำนวน 2 ข้อ
การค้าระหว่างประเทศ และนโยบายการค้าระหว่างประเทศ การนำเข้า - ส่งออก ดุลการค้าระหว่างประเทศ (ขาด - เกิน) นโยบายการค้าแบบเสรี - คุ้มกัน - การกีดกันทางการค้า นโยบายที่มุ่งสนับสนุนการผลิตในประเทศ การทุ่มตลาด กำแพงภาษี จำนวน 7 ข้อ
การลงทุนระหว่างประเทศ ทางตรง ทางอ้อม จำแนกประเภท จำนวน 2 ข้อ
การเงินระหว่างประเทศ และอัตราแลกเปลี่ยนเงินตราต่างประเทศ รูปแบบการใช้อัตราแลกเปลี่ยน (2 รูปแบบ คือ แบบคงที่ กับแบบลอยตัวเสรี - ลอยตัวภายใต้การจัดการ) เงินอ่อน -แข็งค่า ผลที่เกิดขึ้น เปรียบเทียบภาวะของ 2 ประเทศ จำนวน 2 ข้อ
ดุลบัญชีชำระเงินระหว่างประเทศ ประเภทบัญชี การลงบัญชีตามประเภท กิจกรรมที่ไม่ถูกบันทึกในดุลการชำระเงินของประเทศไทย และอื่น ๆ จำนวน 3 ข้อ
การรวมกลุ่มทางเศรษฐกิจระหว่างประเทศ 5 ระดับ ความร่วมมือฯ 5 ลำดับ ความหมาย นิยาม หลักการ ประเภท การสะสมเลเวล จำนวน 2 ข้อ
องค์การความร่วมมือทางเศรษฐกิจที่สำคัญในภูมิภาคต่าง ๆ ของโลกเศรษฐกิจ องค์กรที่สำคัญ ๆ เช่น ธนาคารโลก องค์การการค้าโลก ธนาคารเพื่อการบูรณะและพัฒนา ผลกระทบจากการจัดตั้งองค์กร การเลือกองค์กรที่เข้ามาช่วยแก้ไขปัญหา และอื่น ๆ จำนวน 3 ข้อ
-ข้อสอบเดิมแบบ On-line- ปีการศึกษา 2564
ตอนที่ 1 ข้อสอบปรนัย จำนวน 34 ข้อ (35 คะแนน) ออกในเนื้อหา ดังนี้
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 นโยบายการเงินการคลังกับการพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศ จำนวน 19 ข้อ
เงิน ความหมาย หน้าที่และขอบเขตปริมาณเงิน จำนวน 2 ข้อ
เงินฝืด - เงินเฟ้อ นิยาม ความหมาย ขอบเขต ผู้ได้และเสียประโยชน์ จำนวน 3 ข้อ
การคลัง (ภาครัฐบาล) ปีงบประมาณ หน้าที่ในการดูแล การจัดงบประมาณ ภาษีประเภทต่าง ๆ จำนวน 4 ข้อ
นโยบายการเงินและนโยบายการคลัง หน่วยงานที่ใช้ เครื่องมือที่ใช้สอดคล้องกับภาวะเศรษฐกิจแบบใด อย่างไร (โดยละเอียด) การว่างงาน สอดคล้องกับเงินฝืดหรือเงินเฟ้อ จำนวน 5 ข้อ
การธนาคาร ประเภท จำแนก หน่วยงาน ชื่อธนาคาร หน้าที่ของสถาบันทางการเงินแต่ละประเภท จำนวน 4 ข้อ
ตัวชี้วัดความเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจ ภาคทฤษฎี จำนวน 1 ข้อ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 เศรษฐกิจระหว่างประเทศ จำนวน 13 ข้อ
การค้าระหว่างประเทศ ดุลการค้าระหว่างประเทศ (ขาด - เกิน) นโยบายการค้าแบบเสรี - คุ้มกัน - การกีดกันทางการค้า จำนวน 4 ข้อ
การลงทุนระหว่างประเทศ ทางตรง ทางอ้อม จำแนกประเภท จำนวน 2 ข้อ
อัตราแลกเปลี่ยนเงินตราต่างประเทศ รูปแบบการใช้อัตราแลกเปลี่ยน (2 รูปแบบ) เงินอ่อน -แข็งค่า ผลที่เกิดขึ้น เปรียบเทียบภาวะของ 2 ประเทศ จำนวน 3 ข้อ
ดุลบัญชีชำระเงินระหว่างประเทศ ประเภทบัญชี การลงบัญชีตามประเภท และอื่น ๆ จำนวน 2 ข้อ
ความร่วมมือทางเศรษฐกิจและองค์กรฯ ความร่วมมือฯ 5 ลำดับ ความหมาย ประเภท การสะสมเลเวล องค์กรที่สำคัญ ๆ เช่น ธนาคารโลก องค์การการค้าโลก ธนาคารเพื่อการบูรณะและพัฒนา และอื่น ๆ จำนวน 2 ข้อ
รวมความรู้ 2 หน่วย (หน่วย 4 และ 5) จำนวน 1 ข้อ ออกประมาณ NI PCI ความแตกต่างของ GDP และ GNP รูปแบบความร่วมมือ วิกฤตเศรษฐกิจ (อ่านเพิ่มเองในสไลด์หน่วย 5 หน้าท้ายสุด มี 3 เหตุการณ์)
รวมความรู้หน่วย 5 (ข้อสอบแบบ Drag and drop into text) เกี่ยวกับ การค้า ดุล จำนวน 1 ข้อ 2 คะแนน
สามารถอ่านจากสมุดแล๊คเชอร์ เอกสารสอน และไฟล์ MS Power Point ตามลิงก์ดังนี้
key ลัดนรก ฉบับครูนาย คลิกเพื่อเปิดเอกสาร
MS Power Point หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 นโยบายการเงินการคลังกับการพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศ คลิกเพื่อเปิดเอกสาร
MS Power Point หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 เศรษฐกิจระหว่างประเทศ คลิกเพื่อเปิดเอกสาร
เอกสารประกอบการสอน หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 นโยบายการเงินการคลังกับการพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศ คลิกเพื่อเปิดเอกสาร
เอกสารประกอบการสอน หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 เศรษฐกิจระหว่างประเทศ คลิกเพื่อเปิดเอกสาร
ตอนที่ 2 ข้อสอบอัตนัย จำนวน 1 ข้อ (5 คะแนน) ให้นักเรียนเติมค่าตัวเลขที่คำนวนได้ ออกในเนื้อหาดังนี้
จงแสดงวิธีทำพร้อมระบุคำตอบตามโจทย์ต่อไปนี้ (5 คะแนน) จากโจทย์ข้างต้น จงหาค่า GDP หรือ GNP ของประเทศไทยในปี พ.ศ. ............
สำหรับข้อสอบข้อนี้ ให้นักเรียนนำค่าจากโจทย์ มาแสดงวิธีทำในการคำนวนหา GDP และ GNP และเขียนตอบคำตอบ
การตอบ ให้นักเรียนกรอกเฉพาะค่าตัวเลขที่เป็นเฉพาะตัวเลข โดยไม่ต้องกรอกหน่วย เช่น เมื่อหาคำตอบ ได้ 80.90 ล้านล้านบาท ให้กรอกแค่ตัวเลข คือ 80.90 โดยไม่ต้องกรอกหน่วยล้านล้านบาท และให้กรอกทศนิยมไม่เกิน 2 ตำแหน่ง
สำหรับข้อ 1 สามารถดูตัวอย่างโจทย์ได้ที่ ตัวชี้วัดความเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจ (ภาคคำนวน) คลิกเพื่อเปิดเอกสาร
Pre-Final รายวิชา ส 32103 เศรษฐศาสตร์ ปี 2563
Pre-Final รายวิชา ส 32103 เศรษฐศาสตร์ ปี 2563
คำชี้แจง
ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกที่สุดเพียงข้อเดียว
แบบทดสอบฉบับนี้ สามารถทำได้ไม่จำกัดครั้ง
แบบทดสอบฉบับนี้ ใช้สำหรับทดสอบความรู้ก่อนสอบปลายภาคเรียน เพื่อเตรียมตัวก่อนสอบจริง
ทั้งนี้ข้อสอบชุดนี้ เป็นเพียงข้อสอบที่ใช้ทดลองสอบเท่านั้น มิใช่ข้่อสอบจริงแต่อย่างใด ขอความร่วมมือไม่แคปจอข้อสอบไปส่งต่อนะครับ หากมีข้อสงสัย สามารถสอบถามได้ ผ่านทางช่องทาง Line ที่ https://lin.ee/rLRLTb7
จะเปิดให้ทำวันเสาร์ที่ 27 มีนาคม 2564 เวลา 21.00 น. ถึงวันพฤหัสบดีที่ 1 เมษายน 2564 เวลา 23.59 น.
Google Sites
Report abuse